| STT | Tên môn học | Mục đích môn học | Số tín chỉ |
| 1 | Introduction to Information Systems | Môn học sẽ cung cấp cho sinh viên kiến thức nền tảng, khái niệm và các kỹ năng của nhà quản lý công nghệ thông tin. Trang bị cho sinh viên kiến thức chung về hệ thống thông tin theo chuẩn đầu ra đã cam kết. Định hướng kỹ thuật và cải thiện kỹ năng làm việc: Kỹ năng độc lập và kỹ năng làm việc nhóm để sinh viên có thể làm việc hiệu quả sau khi tốt nghiệp. | 3 |
| 2 | Lập Trình Cơ Sở | Môn học này trang bị cho sinh viên những kỹ năng và kiến thức cơ bản về lập trình máy tính với ngôn ngữ lập trình C / C ++. | 4 |
| 3 | Hướng Nghiệp 1 | Môn học này hướng dẫn sinh viên phương pháp học đại học; cung cấp thông tin nghề nghiệp giúp sinh viên xây dựng mục tiêu, phương pháp và kế hoạch học tập hiệu quả cho 4-5 năm học đại học. | 1 |
| 4 | Reading - Level 1 (International School) | Môn học này cung cấp cho sinh viên những nội dung sau như các thì cơ bản trong tiếng Anh; sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ; danh từ, hậu tố danh từ, vị trí của một danh từ, các loại danh từ; tính từ và trạng từ; các dạng bài đọc và chiến lược đọc cho từng dạng trong bài thi TOEIC Reading. | 2 |
| 5 | Writing - Level 1 (International School) | Môn học này cung cấp cho sinh viên cách viết câu đơn, câu ghép, viết bài văn miêu tả hình ảnh, viết email, cách tổ chức một bài luận. | 2 |
| 6 | Toán Cao Cấp C1 | Môn học này trình bày những nội dung cơ bản về: | 3 |
| - Hàm số một biến (bao gồm định nghĩa, công thức, tính chất của một số hàm số cơ bản), các hàm cơ bản, phương pháp xây dựng mô hình toán; các khái niệm: giới hạn, đạo hàm, sự liên tục của hàm số một biến cùng các tính chất, quy tắc tính và các ứng dụng của đạo hàm trong bài toán thực tế. | |||
| - Tích phân của hàm một biến (bao gồm định nghĩa, tính chất, các phương pháp tính tích phân) và ứng dụng của tích phân trong bài toán thực tế. | |||
| Phép tính vi tích phân của hàm nhiều biến và các ứng dụng trong bài toán thực tế. | |||
| 7 | Introduction to Network & Telecommunications Technology | Môn học này cung cấp các khái niệm cơ bản của công nghệ mạng máy tính, khả năng thiết kế, triển khai, vận hành và đánh giá hệ thống mạng để đáp ứng các nhu cầu mong muốn và phân tích tác động cục bộ và toàn cầu của mạng máy tính đối với cá nhân, tổ chức, xã hội và tất cả các yêu cầu của chương trình giảng dạy. | 3 |
| 8 | Fundamentals of Computing 1 | Môn học này giới thiệu về lập trình cơ bản sử dụng ngôn ngữ lập trình JAVA với các nguyên tắc lập trình hướng đối tượng. Mục đích giúp sinh viên phát triển kỹ năng lập trình và hình thành tư duy hướng đối tượng, làm nền tảng để trở thành kỹ sư phần mềm. | 3 |
| 9 | Hướng Nghiệp 2 | Học phần Hướng nghiệp 2 nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức tổng quan về xác định mục tiêu nghề nghiệp, phát triển bản thân, kỹ năng sống, kỹ năng làm việc trong lĩnh vực chuyên ngành. | 1 |
| 10 | Căn Bản Kinh Tế Vi Mô | Môn học cung cấp các khái niệm và phân tích kinh tế vi mô, phân tích cung và cầu, các lý thuyết về hành vi của công ty và cá nhân, cạnh tranh và độc quyền, và kinh tế học phúc lợi. | 3 |
| 11 | Listening - Level 1 (International School) | Môn học này giúp sinh viên làm quen với các dạng câu hỏi trong phần nghe TOEIC gồm các cấu trúc thể hiện hành động hoặc vị trí; các mẫu câu hỏi với Who / Where / When / Why / What; các dạng bài tập nghe TOEIC bao gồm mô tả ảnh, câu hỏi và câu trả lời, hội thoại ngắn và bài nói ngắn. | 2 |
| 12 | Speaking - Level 1 (International School) | Môn học này giúp sinh viên luyện các âm, ngữ điệu trong Tiếng Anh, giới thiệu về các dạng bài tập nói TOEIC bao gồm Đọc to một văn bản, mô tả một bức tranh, trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi với thông tin được cung cấp. | 2 |
| 13 | Reading - Level 2 (International School) | Môn học cung cấp cho sinh viên các quy tắc ngữ pháp cơ bản bao gồm các nguyên từ, nguyên từ, liên từ, giới từ, mệnh đề tương đối và các dạng so sánh của tính từ và trạng từ; Một số đoạn đọc đơn liên quan đến Thông tin, Thư mời, Hóa đơn, Lịch trình, Khảo sát và các đoạn văn đôi dưới dạng email, thư, quảng cáo, thông báo, bài báo và biểu mẫu được đưa vào nhằm trang bị cho học viên các kỹ năng và chiến lược làm bài thi TOEIC Reading | 2 |
| 14 | Kinh Tế Chính Trị Marx - Lenin | Môn học này cung cấp những tri thức cốt lõi của Kinh tế chính trị Mác-lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế của đất nước và thế giới hiện nay. Như vấn đề hàng hóa thị trường vai trò của các chủ thể kinh tế trong nền kinh tế thị trường; Sản xuất giá trị thặng dư trong nền kinh tế thị trường; Cạnh tranh và độc quyền trong nền kinh tế thị trường; Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và các quan hệ lợi ích kinh tế ở Việt Nam; Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa và hội nhập kinh tế của Việt Nam. | 2 |
| 15 | Nguyên Lý Kế Toán 1 | Môn học này trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hạch toán kế toán: bản chất, đối tượng, phương pháp hạch toán kế toán, Tài khoản và ghi kép, hạch toán kế toán các quá trình kinh doanh chủ yếu. | 3 |
| 16 | Fundamentals of Computing 2 | Môn học này giới thiệu cho sinh viên các cấu trúc dữ liệu cơ bản và các thuật toán, các cách triển khai khác nhau của các cấu trúc trừu tượng. | 3 |
| 17 | Requirements Engineering | Môn học trình bày các khái niệm và kỹ thuật cơ bản trong kỹ thuật yêu cầu, tập trung vào các kỹ thuật khác nhau về kích thích, phân tích, đặc tả, tài liệu, xác nhận, xác minh và quản lý thay đổi yêu cầu trong phát triển phần mềm. Sinh viên sẽ học cách thiết lập, xác định và quản lý một cách có hệ thống các yêu cầu của hệ thống phần mềm, từ các quan điểm kỹ thuật, tổ chức và quản lý. | 3 |
| 18 | Tin Học Ứng Dụng | Kiến thức và kỹ năng sử dụng MS Excel giải quyết các bài toán liên | 3 |
| 19 | Writing - Level 2 (International School) | Môn học này cung cấp cho học viên các nội dung sau: mệnh đề tính từ, mệnh đề danh từ và giọng bị động; ôn tập về câu đơn, câu ghép, câu phức tạp; ngôn ngữ để đưa ra các chỉ dẫn và hướng dẫn, thực hiện các yêu cầu và trả lời các câu hỏi bằng cách viết một phản hồi qua e-mail; hoàn thành đoạn giới thiệu, phát triển ý chính bằng cách đưa ra lý do và ví dụ trong việc viết một bài luận; phần kết luận của một bài văn ý kiến và kỹ năng viết từng phần của một bài văn hoàn chỉnh | 2 |
| 20 | Listening - Level 2 (International School) | Môn học này cung cấp cho sinh viên các từ vựng thông dụng; các dạng động từ bao gồm Quá khứ phân từ và V-Ing; những từ giống nhau về âm thanh thông thường; các loại câu hỏi; các dạng bài tập nghe TOEIC bao gồm mô tả ảnh, câu hỏi và câu trả lời, hội thoại ngắn và bài nói ngắn. | 2 |
| 21 | Speaking - Level 2 (International School) | Môn học này cung cấp cho học viên các nội dung sau: các dạng bài tập nói TOEIC bao gồm Mô tả một bức tranh, trả lời câu hỏi, trả lời câu hỏi với thông tin được cung cấp, đề xuất giải pháp và bày tỏ ý kiến; sự liên kết trong câu, dạng so sánh và cách sử dụng kết hợp; các cụm từ thường được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày và nơi làm việc; | 2 |
| 22 | Đồ Án CDIO | Môn học này cung cấp cho sinh viên: Phương pháp hình thành và phát triển ý tưởng; Thiết kế và phân tích hệ thống từ ý tưởng; Hiện thực, tích hợp, triển khai và đưa vào vận hành hệ thống;Toàn bộ quá trình trên được thực hiện trong môi trường làm việc nhóm. | 1 |
| 23 | Anh Văn Chuyên Ngành cho Sinh Viên CMU 1 | Cung cấp tiếng Anh chuyên ngành, thuật ngữ chuyên ngành CNTT cho sinh viên để phục vụ tốt cho việc đọc hiểu tài liệu chuyên ngành | 2 |
| 24 | Information System Theories & Practices | Môn học này cung cấp cho sinh viên kiến thức về hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu quan hệ: Cấu trúc dữ liệu, tổ chức tệp, ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc (SQL), quản lý giao dịch, cơ chế quản lý truy cập đồng thời, bảo mật và khôi phục dữ liệu sau sự cố, tối ưu hóa, dữ liệu lớn phân tích cũng như các câu hỏi về cơ cấu tổ chức và phương pháp truy cập. | 3 |
| 25 | Software Project Management | Môn học này cung cấp cho sinh viên kỹ thuật sự hiểu biết toàn diện về cách lập kế hoạch, tối ưu hóa và quản lý hiệu quả các dự án (hoặc nhiệm vụ) để triển khai các sản phẩm, dịch vụ hoặc sự phát triển. | 3 |
| 26 | Nói & Trình Bày (tiếng Việt) | Sinh viên được học cách thể hiện ý tưởng của mình với các nhóm khán giả khác nhau thông qua việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể hiệu quả, nắm bắt phản ứng của khán giả, bảo vệ và | 2 |
| 27 | Căn Bản Kinh Tế Vĩ Mô | Cung cấp các kiến thức: Khái niệm về hệ thống thông tin kế toán, lưu đồ hệ thống, sơ đồ dòng dữ liệu. Cơ sở dữ liệu. Kiểm soát nội bộ trong môi trường ứng dụng công nghệ thông tin. Phân tích, thiết kế, thực hiện và vận hành hệ thống thông tin. Và cuối cùng, sinh viên sẽ vận hành những kiến thức đó để tìm hiểu và thiết kế các chu trình kế toán cho doanh nghiệp | 3 |
| 28 | Cơ Sở Dữ Liệu | Môn học giới thiệu các khái niệm về một hệ thống cơ sở dữ liệu với phạm vi bao quát về mô hình hóa dữ liệu, thiết kế cơ sở dữ liệu, ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu, đại số quan hệ và SQL; các nguyên tắc thiết kế quan hệ dựa trên các phụ thuộc và các dạng chuẩn; thực hành với SQL 2016, T-SQL, các chỉ mục, khung nhìn và các ràng buộc trong một dự án thiết kế cơ sở dữ liệu nhỏ. | 3 |
| 29 | Toán Cao Cấp C2 | Môn học này trình bày những nội dung cơ bản về: | 2 |
| - Ma trận – Định thức – Hệ phương trình tuyến tính: Ma trận và các phép toán trên ma trận, định thức, ma trận nghịch đảo và hạng của ma trận; hệ phương trình tuyến tính tổng quát, hệ Cramer, hệ phương trình tuyến tính thuần nhất. | |||
| Không gian vectơ: Không gian vectơ và không gian vectơ con; hệ độc lập tuyến tính và phụ thuộc tuyến tính; cơ sở và số chiều của không gian vectơ; bài toán chuyển cơ sở. | |||
| 30 | Anh Văn Chuyên Ngành cho Sinh Viên CMU 2 | Cung cấp cho sinh viên khả năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành trong công việc, trong qui trình làm phần mềm, quản lý HTTT, viết được các tài liệu kỹ thuật trong lĩnh vực phát triển phần mềm | 2 |
| 31 | Software Testing (Verification & Validation) | Nội dung của môn học này bao gồm các mục tiêu và phương pháp, kỹ thuật để kiểm thử phần mềm thực tế thông qua tất cả các giai đoạn của vòng đời kiểm thử phần mềm; công cụ kiểm thử tự động; các hoạt động đảm bảo chất lượng phần mềm | 3 |
| 32 | Viết (tiếng Việt) | Viết (tiếng Việt) là học phần thuộc khối kiến thức bổ trợ nhằm cung cấp cho sinh viên kĩ năng viết, hỗ trợ trong học tập và công tác sau này. Sinh viên có khả năng thể hiện ý tưởng của mình một cách rõ ràng và súc tích bằng các loại văn bản khác nhau. Trong khóa học này, sinh viên sẽ tìm hiểu về các dạng bài luận luận chính của đại học bao gồm bài luận nguyên nhân – kết quả, bài tranh luận/ thuyết phục, bài luận phân loại và bài luận so sánh-đối chiếu. Họ cũng sẽ có cơ hội tìm hiểu về các phong cách viết văn bản văn phòng và kinh doanh khác nhau như các bản ghi nhớ, email, thư, các kiến nghị chính thức, v.v. | 2 |
| 33 | Kỹ Thuật Thương Mại Điện Tử (ASP.NET) | Môn học này, sinh viên sẽ tìm hiểu về các công nghệ chính cho thương mại điện tử như ASP.NET (C #), CSS, JavaScript, XML và SQL Server. Sinh viên, trong các nhóm từ 3 đến 5 thành viên, cũng sẽ tham gia vào một dự án nhóm quy mô đầy đủ để phát triển một ứng dụng thương mại điện tử theo thiết kế của riêng họ. Khóa học này cũng đưa ra một giới thiệu ngắn gọn về thiết kế GUI và tối ưu hóa cơ sở dữ liệu cho các ứng dụng web. | 3 |
| 34 | Tiếp Thị Căn Bản | Cung cấp cho người học cách thức các nhà tiếp thị cung cấp giá trị trong việc thỏa mãn nhu cầu và mong muốn của khách hàng, xác định thị trường mục tiêu nào mà tổ chức có thể phục vụ tốt nhất và quyết định các sản phẩm, dịch vụ và chương trình phù hợp để phục vụ các thị trường này. | 3 |
| 35 | Phương Pháp Luận (gồm Nghiên Cứu Khoa Học) | Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các phương pháp tiến | 2 |
| 36 | Lý Thuyết Xác Suất & Thống Kê Toán | Môn học này trình bày những nội dung cơ bản về: | 3 |
| - Một số phân phối xác suất. | |||
| - Các tham số đo lường theo khuynh hướng định tâm: mean, median, mode, và midrange. | |||
| - Các tham số đo lường sự biến thiên: phương sai, độ lệch chuẩn. | |||
| - Kiểm định Z và kiểm định T. | |||
| - Kiểm định Chi-squared. | |||
| Tương quan và Hồi quy tuyến tính | |||
| 37 | Elements of Network Security | Môn học này cung cấp cho sinh viên các vấn đề bảo mật, tập trung vào các vấn đề bảo mật thực tế trong phát triển ứng dụng và quản trị hệ thống, và nền tảng lý thuyết liên quan: giao thức mã hóa, bảo mật các mối đe dọa và biện pháp phòng thủ hiện đại. | 3 |
| 38 | System Integration Practices | Môn học này cung cấp cho sinh viên sự hiểu biết về nhiều vấn đề gặp phải khi tích hợp hai hoặc nhiều ứng dụng vào một hệ thống duy nhất theo Vòng đời tích hợp hệ thống. | 3 |
| 39 | Đồ Án CDIO | Môn học này cung cấp cho sinh viên:Phương pháp hình thành và phát triển ý tưởng; Thiết kế và phân tích hệ thống từ ý tưởng; Hiện thực, tích hợp, triển khai và đưa vào vận hành hệ thống;Toàn bộ quá trình trên được thực hiện trong môi trường làm việc nhóm. | 1 |
| 40 | Anh Văn Chuyên Ngành cho Sinh Viên CMU 3 | Cung cấp cho sinh viên khả năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành trong công việc, trong tìm việc và phỏng vấn tìm việc bằng tiếng Anh trong lĩnh vực CNTT | 2 |
| 41 | Lập Trình Ứng Dụng cho các Thiết Bị Di Động | Môn học này trang bị cho sinh viên các kiến thức nền tảng về hệ điều hành Android, công cụ lập trình Android Studio, quy trình và kĩ năng cần thiết để phát triển ứng dụng. | 3 |
| 42 | Quản Trị Tài Chính 1 | Khóa học này trình bày các khái niệm tài chính, thuật ngữ và chức năng của tài chính trong một tổ chức kinh doanh. Các chủ đề tập trung bao gồm Giá trị thời gian của tiền (TVM), lãi suất, định giá trái phiếu/cổ phiếu, lập ngân sách tài chính, ra quyết định và dự báo. | 3 |
| 43 | Quản Trị Nhân Lực | Giúp người học hiểu được hoạt động chức năng của HRM bao gồm Lập kế hoạch, Nhân sự, Đào tạo / Phát triển, Lương, Thưởng… | 3 |
| 44 | Information System Applications | Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức về Hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu quan hệ như cấu trúc dữ liệu, tổ chức tệp, Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc (SQL), quản lý giao dịch, cơ chế quản lý truy cập đồng thời, bảo mật và khôi phục dữ liệu sau sự cố, tối ưu hóa, dữ liệu lớn phân tích cũng như cơ cấu tổ chức và phương pháp truy cập. | 3 |
| 45 | Capstone Project for Information Systems 1 | Mục tiêu chính là sự phát triển của mỗi đội một sản phẩm nguyên bản, có sức mạnh toàn ngành và chuyên sâu về hệ thống. Các nhóm báo cáo về tiến độ dự án của họ bằng cách thuyết trình và gửi các bài tập liên quan đến dự án. Các nhóm phân phối và trình bày các phần của dự án ở các giai đoạn sau của quá trình phát triển dự án: (1) đề xuất chủ đề (khái niệm), (2) đặc tả phần mềm / hệ thống (yêu cầu), (3) thiết kế (mô hình) và (4) phần mềm đã triển khai / hệ thống (sản phẩm / dịch vụ đang tiến hành và cuối cùng). | 3 |
| 46 | Software Process & Quality Management | Môn học được thiết kế để cung cấp cho sinh viên các khái niệm cơ bản về quy trình, xác định, thực hiện và phát triển phần mềm, các mô hình cải tiến quy trình khác nhau và cách tổ chức có thể được đánh giá về việc tuân thủ các quy trình chất lượng cao tạo ra sản phẩm chất lượng cao. Môn học cung cấp sự hiểu biết về cách đánh giá, khởi tạo và phân tích một quá trình phát triển trong một tổ chức. | 3 |
| 47 | Lịch Sử Văn Minh Thế Giới 1 | Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản về quá trình ra đời và phát triển của các nền văn minh tiêu biểu trong thời kỳ Cổ đại. Nội dung của mỗi chương sẽ làm rõ những điều kiện hình thành nền văn minh, giới thiệu trình độ phát triển kinh tế và phân hóa xã hội, những thành tựu về văn hóa vật chất và tinh thần của một số nền văn minh cổ đại bao gồm Lưỡng Hà, Ai Cập, Ấn Độ, Trung Quốc, Hy Lạp và La Mã. | 2 |
| 48 | Lịch Sử Đảng Cộng Sản Việt Nam | Trang bị cho sinh viên sự hiểu biết về đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và những kiến thức cơ bản, cốt lõi, hệ thống về sự ra đời của Đảng (1920-1930), quá trình Đảng lãnh đạo cuộc đấu tranh giành chính quyền (1930- 1945), lãnh đạo hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược, hoàn thành giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước (1945-1975), lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới (1975-2018). Qua đó khẳng định các thành công, hạn chế, tổng kết những kinh nghiệm về sự lãnh đạo cách mạng của Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin đối với Đảng và khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn công tác, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. | 2 |
| 49 | Các Mô Hình Ra Quyết Định | Môn học này cung cấp cho sinh viên các kiến thức về quá trình ra quyết định, các thành phần của hệ hỗ trợ ra quyết định, các dạng mô hình sử dụng trong hệ hỗ trợ ra quyết định, quy trình phát triển ứng dụng hệ hỗ trợ ra quyết định. Học xong môn học này, sinh viên có thể phân tích, thiết kế các hệ hỗ trợ ra quyết định trên nền các hệ thống thông tin quản lý, điều hành. Giúp sinh viên có khả năng lựa chọn các mô hình, thuật toán phù hợp với các quá trình ra quyết định thực tế, lập kế hoạch và triển khai xây dựng các hệ hỗ trợ ra quyết định. | 3 |
| 50 | Triết Học Marx - Lenin | Môn Triết học Mác - Lênin là môn học về quá trình hình thành, bổ sung, phát triển triết học Mác _ Lênin gắn liền với lịch sử và vai trò của Các Mác, Ăngghen, Lênin: là những kiến thức triết học cơ bản về Chủ nghĩa duy vật biện chứng, Phép biện chứng duy vật và Chủ nghĩa duy vật lịch sử; Là khoa học về sự vận động và phát triển của thế giới, về vai trò của con người trong việc cải tạo thế giới; về những vấn đề mang tính quy luật trong tư duy và xã hội. | 3 |
| 51 | Capstone Project for Information Systems 2 | Dự án Capstone này tập trung vào một dự án trong thế giới thực, là bước tiếp nối của khóa học CMU-IS 450. Môn học capstone là một phương pháp đánh giá tổng kết, trong đó học sinh được tạo cơ hội để thể hiện kiến thức tích hợp và sự phát triển trong chuyên ngành. Môn học sẽ đánh giá sự phát triển về nhận thức và trí tuệ của học sinh trong chuyên ngành của họ cũng như trải nghiệm học tập tổng thể. Capstone tạo cơ hội cho sinh viên tích hợp và áp dụng kiến thức từ nghiên cứu học thuật của họ; thông qua việc đánh giá toàn diện các chương trình giảng dạy cốt lõi về tài chính và kế toán, kinh tế, tiếp thị, quản lý, nguồn nhân lực và tất cả các lĩnh vực đã học. | 3 |
| 52 | Đạo Đức trong Công Việc | Môn học này giúp sinh viên nắm vững hệ thống những tri thức cơ bản về đạo đức học, cụ thể: Nguồn gốc, bản chất, tính chất, nhiệm vụ và vai trò của đạo đức, mối quan hệ giữa đạo đức và hình thái ý thức xã hội, các phương pháp nghiên cứu đạo đức, Sự hình thành đạo đức cá nhân, các phạm trù….Các nguyên tắc của đạo đức mới, vai trò đạo đức trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, sự chuyển đổi của thang giá trị đạo đức hiện nay. | 2 |
| 53 | Lịch Sử Văn Minh Thế Giới 2 | Lịch sử văn minh thế giới 2 tóm tắt lại những sự kiện lịch sử và những phát triển khoa học kĩ thuật của văn minh nhân loại từ năm 1750 cho đến nay. Môn học cung cấp cho người học những kiến thức tổng quan về phát triển xã hội cận hiện đại như sự chuyển biến từ chế độ phong kiến sang chế độ tư bản, các cuộc phát kiến địa lý và những cuộc cách mạng công nghiệp trên thế giới. Những cuôc phát kiến địa lý và những con đường mới đến châu Á bằng đường thủy đã thúc đẩy văn minh châu Âu trên khắp thế giới nhưng chỉ là lớp “veneer” mỏng cho các nền văn minh địa phương lâu đời. | 2 |
| 54 | Hệ Hỗ Trợ Ra Quyết Định | Môn học này cung cấp cho sinh viên các kiến thức về quá trình ra quyết định, các thành phần của hệ hỗ trợ ra quyết định, các dạng mô hình sử dụng trong hệ hỗ trợ ra quyết định, quy trình phát triển ứng dụng hệ hỗ trợ ra quyết định. Học xong môn học này, sinh viên có thể phân tích, thiết kế các hệ hỗ trợ ra quyết định trên nền các hệ thống thông tin quản lý, điều hành. Giúp sinh viên có khả năng lựa chọn các mô hình, thuật toán phù hợp với các quá trình ra quyết định thực tế, lập kế hoạch và triển khai xây dựng các hệ hỗ trợ ra quyết định. | 3 |
| 55 | Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học | Môn Chủ nghĩa xã hội khoa học là một trong ba bộ phận hợp thành Chủ nghĩa Mác – Lênin. Dựa vào cơ sở lý luận của triết học và kinh tế chính trị học Mác -Lênin, chủ nghĩa xã hội khoa học luận giải sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân; quá trình nảy sinh cách mạng xã hội chủ nghĩa; quá trình hình thành và phát triển hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa cùng những vấn đề chính trị - xã hội nảy sinh trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trong chủ nghĩa xã hội khoa học, “giai cấp công nhân”, “sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân”, “dân chủ xã hội chủ nghĩa”, “đảng cộng sản” là những phạm trù cơ bản nhất. | 2 |
| 56 | Tư Tưởng Hồ Chí Minh | Môn học này giới thiệu về đối tượng và phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa của việc nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh gồm quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh, nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về sự vận động và phát triển của cách mạng Việt Nam. | 2 |